林野去上课了，赵锦书借了老师家的笔记本，🕂在办公⚩🔃室看Aox论坛。
中途顾倾来了电话。
“锦书，还在一中吗？”
“还在的，学🉈长有工作安🍬排的话可以发给我，老师家有电脑。”🗦
顾倾🖙闷笑：“看来我在你🍬心里的形象不是很🀷好。”
赵锦书被他逗弄惯了，也不着急解释，顺着他的话胡诌：“只是投其所好，给上司留🛟🝫🎊下一个爱岗敬业的好印象。”😇⚶🕸
顾倾说：“投其所好的话，为什么不说些好听的话🏋😞哄哄我，说不定我一开心会给你🖱……涨工资。”
赵锦书说：“那真是求之不得。”
他们顺着聊了🉈几句，挂了电话，赵😣🃋🖏锦书继续看着上边的博客，时不时用记事本写下一些心得。
高中生下课大多拖堂，本🍬就不多的课间更是被压榨得所剩无几。🗦赵锦书不打算去打扰徐耀洋，便一下午都坐在🁓🅚办公室内学习，只偶尔和办公室里边的老师聊几句。
快到晚饭的时候，刘老师问他：“😣🃋🖏锦书，下午过来吃饭🙚？”
赵锦书和林野有约，婉言🍬拒绝了，把电脑还了回去，和老师道别。
吃饭是高中生为数不🍣多的休息活动，食堂闹哄哄的一片🙚。
吃饭的时候徐耀洋也在，贴着赵锦😣🃋🖏书坐，林野坐在赵锦书对面，有点好奇的样子：“大学是什么样的？”
赵锦书🇽🞂入乡随俗，也不揪着🝫食不言的规矩，把饭咽了，说：“比高中大很多，分很多学院和专业。”
他顿了顿，似乎是觉得自己说的太过🙙简洁，略显敷衍，又补充道：“比如分数学、外语、计算机等学院，计算机学院里又有如计算机、软件工程之类的专业；每个专业所学东西有细微不同。另外，大学有很多不同的竞赛和社团，相比高中，学习氛围更轻松，也有更多发展自己的机会。”
林野弯着眼睛看他：“分专业🕡是和分文理一样的吗？”
徐耀洋看了对面的人一眼，面色一言难尽。
赵锦书看不见他的样子，但是能察觉到他的动作，侧头看他，恰好看见他夹了一块土豆很用力地嚼着。
他捏了捏徐耀洋的后颈安抚他，又回去看着林野说：“不一样的，学院和专业分的更细一些，每个专业都有对应的专业课程，但学院内部学的东西有重合，类似两个集合有交集；和文理分科相似，但种🔷🅔🆍类更多也更复杂。”
林野似懂非懂地“哦”了一声。
徐耀洋觉得今天这顿饭实在是倒胃😣🃋🖏口。但又不能拆台，只能一口一口往嘴里塞饭。🖱
赵锦书和林野就这个方向聊了一会，但旁边徐耀洋的表现总是很能引人注意——哪怕他并没有刻🔬🃫意去打扰他们的谈话。