吴航急急起身，语速飞快道：“你等等。”
“虽然要保密，但你若是能了解一些情况的话，对她的情况绝对有帮助🂁。”
“一切以有利于患者的角度出发。”
走至⛘🚬🖡门👽🎗👋口的身影顿住，侧过半个身子，朝吴航看过来。
吴航把记录本推到对⛻☃☙面的空位面前，“你看吧⛮，都记在这上面了。”
闻憬这才折回来坐下，翻开记录本，将上面的⛮情况看⛪🝍完。🕃🕝
并得到了几点结论，
第一、段指挥员敏感多思，心灵脆弱。
第二、对自身能力的认知存在一定偏差。
第🂉三、不允许合格、良、良好等成绩出自人生⛮履历，对自身要求严格。
对于⛘🚬🖡以上几点总结，闻憬🁂在心底也给出了相应的对策。
他的记录本合上，推回吴航面前，腕间的胎记一瞬间暴露在空气中，很快🛦🞨又因为他的缩手而隐藏在袖子里。
“谢谢。”
吴航：“不客气，你打算帮忙吗？”
闻憬⛘🚬🖡神色认真不已，“我不希望成为他🈧🀫人心理问题的源头。”
吴航不由自主地想到了造成闻憬心理问题的指挥员，严肃道：“最新🀨消🂁息，金山龙回去以后，一直在做心理干预，他跟原来的🃉搭档已经无法好好配合。”
“🂉在引导方向，做决定的时候潜意识觉得自己不行…⛪🝍…我知道你无法信任指挥员，但我还☹🄐是希望，你在沟通的过程中能够配合一些。”
“毕竟这是个双向选择的事，并非你选择了人⛮家，人家就会选择你。”
指挥员若是到最后，觉得跟战士不够契合，哪怕考核⛪🝍成绩优秀，也可以选择拒♆🆈绝。
两者地位平等。
这次上头的命令虽然存在强制性，但主🈧🀫要是为了🈕♲🌙让闻憬明白，指挥员有必须存在🗱的理由。
第二⛘🚬🖡次考核，由于上一次的考核成绩不理想，孵化场再⚌🐀☜次进入。
只有成绩为优时，🕤🛠训练场内的模拟🁢🚆场景才🐽🅒🆂会刷新。